av Paul Otto Brunstad | aug 13, 2024 | FREDAGSKOMMENTAREN
Forståelsen for kammens positive og byggende funksjon er på det nærmeste blitt borte i disse tider. Å bidra til en mer nyansert forståelse av skam, både som begrep og fenomen, er derfor av stor betydning etisk, så vel som politisk og pedagogisk. I min oppvekst ble...
av Paul Otto Brunstad | mai 8, 2020 | FREDAGSKOMMENTAREN
Måltidene som barn og unge spiser sammen i skole og barnehage har større betydning for demokratiet enn vi er klar over. Hvordan vil jeg begrunne denne påstanden? Hvert måltid fornyer livet. Gjennom det opprettholdes livet som engang ble født. Språket dobbelthet...
av Paul Otto Brunstad | apr 30, 2020 | FREDAGSKOMMENTAREN
Velkommen tilbake til en ny runde med bidrag fra min side – på min side – en side som har gjennomgått en fornyelse i det siste, av to grunner. Først et ønske om økt lesbarhet og oversikt over stoffet som presenteres. Har i den forbindelse gjort en...
av Paul Otto Brunstad | des 13, 2019 | FREDAGSKOMMENTAREN
Profeten Jesajas budskap om at «et barn er oss født» er kjernen i juleevangeliet, sier Hannah Arendt, en av vår tids viktigste filosofer. Fortellingen om fødselsunderet i Betlehem avdekker fundamentet for denne verdens videre eksistens. Ikke bare Jesu fødsel, men et...
av Paul Otto Brunstad | des 6, 2019 | FREDAGSKOMMENTAREN
Løsningen på et problem ligger ofte gjemt i årsaken til at det har oppstått. Vet man hva problemet skyldes, kan man lettere finne en vei ut av det. Noen problemer synes nærmest uløselige. Kan det bety at man har oversett en sentral faktor – seg selv og sin egen...
av Paul Otto Brunstad | nov 29, 2019 | FREDAGSKOMMENTAREN
Når elevene forstår sine egne læringsprosesser og sin faglige utvikling, bidrar det til selvstendighet og mestringsfølelse. Påstanden fremmes i den overordnede delen av den nye læreplanen som nå foreligger. I denne delen klargjøres prinsipper for læring, utvikling og...